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让你出考题,你难哭百万学生?文章精选阅读
绵悠悠Q 著
来源:yylrsj 主角: 苏沫陈志才 时间:2024-02-29 10:10:27
小说介绍
很多朋友很喜欢《让你出考题,你难哭百万学生?》这部古代言情风格作品,它其实是“绵悠悠Q”所创作的,内容真实不注水,情感真挚不虚伪,增加了很多精彩的成分,《让你出考题,你难哭百万学生?》内容概括:苏沫穿越了,同时绑定了【绝望出题系统】只要出的题目把学生难哭,就能获得无数奖励。同年教育系统改革,鼓励出难题培养学生们的攻坚意识。从此,苏沫正式成为全国学生的噩梦。小至小升初,大至全国高考。苏沫让无数学子为之战栗!1.请详述生命的起源。(10分)2.简述人类如何实现星际旅行,如果能,请详述方法过程。(10分)3.生命进化的下一个阶段是什么,如何实现?(10分)此题一出,全国考生都傻了。只能纷纷喊话让命题人下场解答。苏沫淡然一笑,亲自执笔......
第15章
小小的手机屏幕上。
三行小诗的字迹。
仅仅二十多个字,已经让在场的所有人都沉浸在了那种意境当中。
作为成年人,尤其是有着一定丰富阅历的人。
他们所能够感受到的,体会到的,要远比坐在教室里的小学生们要多得多。
足足过了好半天,他们才从这种情绪中缓过神来。
“好诗,真是好诗!
“这首诗太浪漫了,我之前怎么从未听过?
“这首诗,简直就是绝作!
这些老师一改刚才的态度,如今也顾不得校长在场,纷纷开始感慨起了这首诗。
而那位带着眼镜,长相斯文的男老师更是口中不住呢喃。
“绝!太绝了!
“从那道作文题的切题点,从时间,认知,价值这三点,我认为这首诗给出了最完美的答案!
“这首诗绝对是一首顶级好诗!具体好在哪里,我才疏学浅现在说不出来,但是在意境和情感代入这方面,我认为绝对是堪称典范中的典范!
就在刚才,在说明情况的时候。
这些老师们已经得知了这是一篇作文题,也知道了具体是什么题目。
所以这位长相斯文的男老师才会直接根据题意开口评价。
而随着男老师的发言,那位满头白发的主任也是忍不住开口。
“我这一把年纪,差点被这诗看的落泪。
“这样的诗要是在作文中出现,哪怕作文限制了诗歌体裁,我也要给它满分!
当这话一出,在场的几位老师皆是心中一惊!
这话可不能乱说!
要是这首诗真的在正规考试中出现,同时还作为作文的话,那岂不是直接乱了套?
当即就有一位平日较为严谨的老师站了出来。
“蒋主任,我必须要提醒你,这要是真的在正规考试中,批改试卷不能随心所欲带入个人的情绪喜好。
听得出来,这位老师很不认同那位主任的看法。
顿时在场众人也不由得看向这位老师,有人忍不住发声道。
“张老师,听说您也曾是语文组组长,不如谈谈您的看法?
随着这番话一出,在场所有人的目光皆是聚焦于姓张的老师身上。
而这个张老师面对这突如其来的询问,也是眯了眯眼,随即神色严肃道:“既然你这么说,我就谈谈我对于这首诗于这篇作文题的看法。
“我的看法很简单,就凭这作文的基本要求来进行评判。
“首先,自拟题目,其二不少于600字。
“然后这篇作文,第一没有题目,第二不足字数,而且严重不足。
“如果按照正规考试的话,我会直接给学生零分,让他长长记性,作文不是他用来写诗歌答题的地方!
随着张老师的话音落下。
在场的各位老师都陷入了沉思之中。
哪怕是刚才被这首诗给触动了的老师也不由沉默了。
因为他的这番发言的确有他的道理。
“张老师,我认为如果真的在考试中遇到这样的文章,或许我会考虑变通,毕竟语文不是理科。
“不对,严格按照作文标准进行判分,这样的诗歌就是零分!
“错!真要是遇到这样的好诗,不给满分简直是暴殄天物!
“这不叫暴殄天物,叫胡扯!
几位持着不同意见的老师顿时开始为此争论起来。
他们的声音甚至还逐渐变大,有种愈演愈烈的样子。
这些老师根本没有意识到。
在不知不觉中,在场的老师们似乎都忘记了自己来这里的目的,个个全心全意都投入了关于这首诗的赏析和评价之中。
...
而教室内。
此时的教室内,如今已经没有老师在场。
但整个六(1)班的学生们却是没有一个人开始交头接耳,乱了纪律。
因为他们一个二个都在竖起耳朵,努力去听外面传来的动静。
听着听着,就有学生们小声的讨论起来。
“你们听到了吗,这些老师好像都在讲关于苏老师写的那篇范文诶!
“真的真的,这些老师都争论起来了!
“哈哈我觉得这些老师好有意思,先是陈老师,再是隔壁班的徐老师,现在又来了校长和主任他们。
“苏老师的那篇范文真的很不得了,你们刚才看见徐老师那个样子了吗,他好像都快激动死了。
“我不明白,这不是老师给我们布置的作文题目吗,怎么会让老师们有这么多反应?
“我也不太懂,但是我感觉苏老师写的那篇范文好厉害!
这些学生们虽然还并不清楚,眼下到底是什么情况。
但是这并不妨碍他们去理解苏沫的作品。
毕竟事情的起因,都是从苏老师在黑板上写下的那篇三行小诗开始。
谁能够想到,就是这样的一首三行小诗,先是让班主任陈老师为之失态。
紧接着又是引发别的班老师过来察看,还直接当场来了一段诗词赏析。
如今又出现了校长和几位主任在外面争论这首诗歌的情景。
种种迹象表明,苏沫写的那首三行小诗真的很不一般!
......
走廊上。
对于这首小诗的争论声还在继续。
然而下一秒,王校长却是突然打断了所有人的话。
“停!
这位校长从刚才看到这首诗后就一言不发。
他时而皱眉,时而沉思,时而像是在欣喜。
王校长的脸色因为这首诗而不断变幻。
刚才由于大家都在沉浸于这首诗内,所以没人注意到。
而现在,所有人才看到了王校长脸上的神情。
这是一种如获至宝,品尝到了真正的精神食粮的神色!
“好!好诗!
“这样的意境,这样的内涵,这样的神韵!好,很好!
王校长此时就像是豁然开朗,品味到了真正的内核一般,表情甚至都为之欣喜起来。
这把周围的老师都给看愣住了!
这还是往日一丝不苟,表情严肃的校长吗?
现在怎么表情比他们还夸张??
没等这些老师们心中有进一步的想法。
紧接着王校长就扭头看向陈志才:“陈老师,我问你,这首诗到底是谁写的?
“这...陈志才面露苦涩。
如果他知道是谁写的,那他早就说了。
正是因为他不知道,所以他才去用手机搜索,引发了接下来的一系列事情。
“你们谁知道?王校长的目光看向周围的老师,眼神中带着期待。
他此时的心情,已经不足与外人道也。
王校长唯一的念头,就是知道这首诗的作者是谁!
就在这时。
一个清脆的声音从一旁传来。
“校长,我知道。
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